No Es Legal El Aislamiento Como Sanción Disciplinaria
August 31, 2009 by monica
Filed under Criar y Educar en Quito
No lo digo por las personas privadas de libertad, que ya tienen sus derechos bien determinados en la Constitución del Ecuador.
Lo digo por los niños. Los niños en las escuelas específicamente, aunque también en sus hogares y otros lugares frecuentados por ellos.
La nueva constitución dice en la Sección Octava:
Art. 51.- Se reconoce a las personas privadas de la libertad los siguientes derechos:
1. No ser sometidas a aislamiento como sanción disciplinaria.
Supongo que este derecho se extiende a los niños. O es que se requiere de un artículo específico?
Siendo así, el “tiempo fuera” (que puede consistir en enviar al niño a su habitación, a arrinconarse, a quedarse quieto en un lugar, u otra forma de aislamiento) ya no solo que es denigrante e ineficaz. Ahora también sería ilegal!
En las escuelas el “rincón de pensar”, “rincón del sabio”, y cualquiera de estas esquinas a las que envían los profes a los niños como sanción disciplinaria tampoco estarían dentro de la ley.
Por supuesto, tampoco el abuso de dejar a un niño sin su tiempo de recreo, encerrado en el aula de clases.
Ya sé que este aislamiento no se compara con el que solían practicarlo en las cárceles. Pero tampoco podemos comparar a los adultos privados de su libertad con niños inocentes, ni a las cárceles con las escuelas ni los hogares.
En el Código de La Niñez y Adolescencia encuentro algo un poco más general que estaría prohibiendo este tipo de sanciones disciplinarias:
Art. 40. Medidas disciplinarias.- La práctica docente y la disciplina en los planteles educativos respetarán los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes; excluirán toda forma de abuso, maltrato y desvalorización, por tanto, cualquier forma de castigo cruel, inhumano y degradante.
Art. 41. Sanciones prohibidas.- Se prohíbe a los establecimientos educativos la aplicación de:
…
2. Sanciones psicológicas atentatorias a la dignidad de los niños, niñas y adolescentes
Pero a pesar de las leyes, que eventualmente podrían permitir o prohibir este tipo de castigos disciplinarios, debería primar el sentido común y nuestra madurez como adultos para ponernos en el lugar de los niños.
Extendamos la voz de que los comportamientos indeseables de los niños son señales de alerta que nos piden conexión y no desconexión.
Un niño aislado en el “rincón del pensador” no piensa en enmendar su falta, o a quién se le ocurre que en esa situación de humillación un pequeño pueda sacar algún provecho, especialmente sin el acompañamiento de un adulto?
Los niños necesitan más gente hablándoles a su nivel, más momentos juntos con gente que los aprecie, y ningún tiempo en aislamiento obligatorio. Definitivamente NO necesitan ningún rincón a donde se los envíe a pensar.
Me gustaría saber lo que piensan los padres y maestros al respecto.
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Creo que es importantísimo que los maestros tengan claro que lo primero son los derechos de los niños y que de ningún modo se justifica humillar a un estudiante.
Esto también debería ir acompañado de otras medidas, como, por ejemplo, darles a los maestros grupos pequeños de estudiantes, porque me parece que si tienen más de 50 niños por aula, es más fácil que recurran a métodos irrespetuosos o conductivos, como el dejarles sin recreo.
También es fundamental que los padres sepan reclamar ante prácticas de ese tipo
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Vero, sí yo no sé cómo se le puede encargar a un solo adulto la educación de tantos niños a la vez, y de la misma edad. No es justo con los maestros ni con los niños, porque en esas condiciones todos están en modo “explosivo”.
Y claro, los padres deberíamos estar super atentos de que todo marche con normalidad. También es importante que en la casa no se usen estos métodos para que los niños no los acepten como algo normal. Un niño que nunca es sometido a aislamiento en su casa va a reclamar con sus maestros y sus padres cuando en la escuela le intenten imponer esta clase de medidas.
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envío este comentario con una amrgura indescriptible que me quebraría la voz si tuviera que hablar..
mi hija tiene tres años y empezó el cole en septiembre. Hace unos día descubrí a través de sus juegos lo que es el rincón de pensar… Inútil decir que me fui a hablar con la maestra corriendo. Pero me miró como si fuera una marciana…
y eso que el colegio de mi hija está en un pueblo de cuatro almas: en su clase son 12 niños… y le hace falta el rincón de pensar a su maestra…
No sé si en España existe lo que en Ecuador en la costitución, pero te puedo asegurar que como exista se lo voy a llevar debajo de los ojos, para que le quede claro que sobre lo que es el respeto no se puede opinar.
Siento estar tan amargada dejando este comentario, pero no puedo ponerme optimista….
un saludo y un abrazo,
laura
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Hola Laura,
Te mando un abrazo a la distancia y espero que puedas solucionar esto con la escuela de tu hija.
Yo creo que casi todas las leyes en los países dicen estas cosas “bonitas” sobre el respeto a la niñez, aunque no prohíben expresamente este tipo de tratos.
A mí me llamó la atención que en el caso de los presos estuviese especificado, pero en el caso de los niños no. En este caso, se supone que si es derecho de las personas privadas de libertad, es también un derecho de los niños pequeños que van a las escuelas?
No sé de leyes pero esto se me hace muy lógico: si es inaceptable en adultos que cumplen una condena, entonces es inaceptable en niños escolares.
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