Hace poco compartí con un niño de mi familia que asiste a un colegio en el que el uniforme lleva corbata. Sí, es un niño, no un adolescente ni un universitario, y tiene que ir encorbatado 3 de los 5 días de la semana escolar, durante todo el período lectivo.

Aquí anoto algunas citas que se refieren a la famosa corbata:

Odio la corbata

No puedo respirar bien porque me aprieta

Si nos aflojamos la corbata la profesora nos baja puntos

No podemos quitarnos la corbata

En el recreo igual tenemos que estar con corbata

Sí, jugamos fútbol con corbata

La corbata es lo peor de mi uniforme

Quisiera que mi uniforme no tenga corbata

…

Yo estaba indignada con esta historia. Si ni el Señor Presidente de la República usa corbata todos los días!

Encorbatado, en la Casa de la Música

Cómo es posible que a los niños se les exija ir con corbarta y no se les permita aflojársela? Tal vez en el país necesitamos que se abra una carrera de “diseño de uniformes escolares”, o simplemente que empecemos a usar más el sentido común.

Mi sentido común me dice que un niño de 6 años tiene derecho a aflojarse la corbata si se siente sofocado, y a no usarla si le resulta incómoda. Alguien más comparte mi sentido común? Realmente no me extrañaría que el uso de corbata esté directamente relacionado con el bajo rendimiento escolar (a menor oxígeno en el cerebro, menor rendimiento).

Mi hijo tiene 5 años y sí ha usado corbatas. Específicamente las ha usado dos veces y le encantan. A mí también me encanta verlo encorbatado

Pero mi hijo las ha usado en días especiales, por solo un par de horas (o minutos), y con su consentimiento. Es algo que pueden hacer en los colegios para eventos especiales, incluso para que los chicos se vean realmente elegantes, y no como luego de jugar un partido de fútbol con corbata

¡Que alguien salga al auxilio de estos niños que odian jugar al fútbol con corbata!

photo credit: huzzahvintage

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No encuentro el texto del acuerdo ministerial No. 515-09, firmado por el Ministro Raúl Vallejo hace pocos días, pero según la nota publicada en la web del Ministerio de Educación (enlace anterior), este sería un acuerdo para

…autorizar el funcionamiento de la opción “Educación en Casa” como una alternativa a la que pueden acogerse los padres de familia para educar a sus hijos, de acuerdo con sus principios y creencias, sujetándose a lo establecido por el Estado en materia educativa…

En el Artículo 2 estarían las condiciones para conseguir esta autorización, y es justamente esta la parte que  me da más curiosidad sobre el texto del acuerdo.

Según la nota, los padres que queremos optar por esta opción educativa deberíamos “demostrar condiciones de tipo cultural, técnico y criterios pedagógicos básicos”, así como “sujetarnos al currículo oficial”.

Esta última parte me suena un poco aburrida

Al parecer estas regulaciones nos distraerán un poco de nuestra ocupada agenda de desescolarización. Sin embargo, estoy muy positiva respecto a esta noticia. Es bueno que en el país se empiece a hablar de esta opción educativa y que exista la voluntad del gobierno de facilitarnos nuestra tarea de padres educadores.

Si alguien tiene el texto original del Acuerdo, que por favor me avise. Me gustaría poder leerlo para emitir una opinión más informada.

Mientras tanto seguimos con nuestro curso intensivo de desescolarización, por supuesto sin currículo.

Carlos Durante Su Clase De Biología, en la gira de observación a la Comunidad de San Antonio

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La razón a mi entender es bastante obvia: los padres tenemos menos tiempo y es preferible que los niños pasen la tarde clavados a los cuadernos que haciendo travesuras. Será que es preferible?

A quién le gustaba de pequeño hacer deberes obligatorios? Más grave aún: qué cosas realmente importante aprendimos haciendo deberes durante nuestros años de escolarización? No sé si seré un bicho raro pero los deberes generalmente no me han servido de nada, con algunas excepciones, que han sido deberes ya en los años universitarios, de temas mucho más libres, en los que he sacado algún provecho no precisamente por la tarea si no más bien por lo que involucrava hacer dicha tarea: desplazarse, conversar con otras personas, etc.

Qué piensan ellos?

En esta época en que los niños pueden hasta votar, manejan tarjetas de crédito y andan con celulares de última generación, por qué no empezamos preguntándoles qué piensan de los deberes y qué les gustaría *realmente* hacer en su tiempo libre? Es esta falsa sensación de libertad que la sociedad les da, sin dejar de monopolizar su tiempo, algo de lo más valioso que tienen.

Hay colegios que tienen iniciativas interesantes como no mandar deberes los fines de semana, o quizá algunos no mandan deberes del todo. Me gustaría saber de estas iniciativas, si es que las conoces.

Más acerca de “La Verdad Acerca de Los Deberes“, por Alfie Kohn.

photo credit: ttarasiuk

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